为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，切实加强对农村留守儿童、寄宿儿童、困境儿童等少年儿童群体的关心关爱，组织动员青年志愿者以实际行动投身中国式现代化建设，团中央青年志愿者行动指导中心、中国青年志愿者协会秘书处发布了《关于遴选2024年关爱行动“七彩假期”志愿服务团的公告》。我院“逐梦云滇支教队”成功入选2024年关爱行动“七彩假期”志愿者服务团。

由心而发，逐梦前行

2023年7月，我院2021级地理科学（师范）2班的薛琦同学带领着11位志愿者组成“逐梦云滇支教队”，共同前往云南省普洱市墨江哈尼族自治县孟弄彝族乡初级中学，开展了为期2周的公益支教活动。之所以想到要去云南墨江县支教，是因为这是上海市金山区在东西部扶贫协作工作中的结对帮扶地区。身为金山人的薛琦，结合自己的地理科学（师范）专业特色，也想趁着暑期去祖国西南边陲献上一份力量，去践行“把论文写在祖国大地上”的院训。在上海援滇干部和爱心企业的鼎力协助下，薛琦同学成功与金山区对口的墨江县教育局取得了联系，并顺利确定了支教的学校和活动的具体细节，支教队就此与墨江结下不解之缘。

活动初步成形后，薛琦同学呼吁身边同学一起参加此次活动，收到同学们的踊跃报名。为让家长们放心，她与队员家长们逐一联系，介绍活动及当地学校详情，购买意外保险，建立家长群每日报备行程，最大限度保障本次活动的安全，获得了家长们的支持。支教队认真制定教学大纲、方案，挑选符合当地特色的课程时，考虑到教学对象为即将升入九年级的尖子学生，支教队在教学设计时慎重衡量课内外知识比重，兼顾知识拓展、能力锻炼与心理疏导。支教的目的地云南省普洱市墨江县距上海2314.7公里，又是少数民族聚居区，队员们不惧路途遥远，提前了解当地习俗，不畏条件艰苦，做好了充分准备，还为孩子们购置好了生活和学习用品。功夫不负有心人，经过长达两个月的筹备与联络工作，逐梦云滇支教队终于踏上了支教之路。这不仅是一次地理科学知识的传播之旅，更是一次心灵与心灵的交汇，一次梦想与现实的碰撞。

支教团队开设语文、物理、历史、音乐、绘画、心理、普法等11门课程，共授课80余节，志愿服务时长累计超200小时。除此之外，薛琦同学主动与学院团委联系，提出想要将学院“遨游星河天文小课堂”、“安全‘童’行·防灾减灾小课堂”等特色课程传授给支教所在地的孩子们。她说到：“遨游星河小课堂，如一场奇妙的探索之旅；防灾减灾课程，像一盏明灯，引导他们提高安全意识；禅绕画课程打开了孩子们内心深处的艺术宫殿；模拟法庭课程，开启一扇通往公正与法治世界的大门。”

此外，支教团队利用课余时间开展家访活动，走访多家学生。走进学生家中，与家长面对面交流，加强家校联系，了解孩子们的家庭情况和生活困难；随即，薛琦同学立即统筹所有能支配的资源，怀揣着对公益事业的热爱，用赤诚之心感染了两家同样富有爱心的上海金山企业，共筹集捐款11万元。携手爱心企业开展“逐梦云滇支教活动座谈会暨爱心捐赠仪式”，为孟弄初级中学捐赠两块电子白板，利用最新科技有助于学生们接受最新信息进行实时互动，突破地域差异，解决时间、效率问题，使多地多班联学得以落实，为今后异地教育打好基础。

扬帆再启航，山海情再续！

2024年，盛夏将至。有了去年的支教经验后，薛琦同学打算在此次暑期再次带领小伙伴们踏上墨江支教之途。“我们要再续山海情！把学院特色带去墨江！”她这样说道。为了让这次支教内容更丰富、影响更宽泛、意义更深远，在学院党委领导、院团委的细心指导下，逐梦云滇支教队将以“党建红引领生态绿”为主题开展和美乡村建设调研，探索“校内课堂+田间课堂+空中课堂”育人新模式，设计专业知识相关的“二十四节气”“古诗词中的地理”跨学科系列微课，搭建“线上+线下”联动的教育平台，拓宽学生学习和教师教学的途径，使更多的人有机会参与其中，促进教育的普及和发展。“山海相连，教育相牵。情系乡村，爱暖墨江。”推进教育事业高质量发展，凝聚合力、激发活力、增添动力，打造高效优质课堂，提高教育教学质量。

以支教之名，行志愿之路，兴国家之青年，振民族之力量。从都市到乡村，从高校到基层，我院学生守护希望，传递梦想，为教育事业的发展添砖加瓦，彰显出当代大学生昂扬向上的精神面貌，谱写新时代青年的责任与担当。

（图片、供稿：院学工办）