校企合作谱新篇 实践育人启新程:我院与上海澄峰科技股份有限公司共建实践教学基地并开展综合实践

发布者:张红发布时间:2025-07-03浏览次数:12

近日,我院2023级资源环境科学专业22名同学在院长卢松教授、专业负责人马群副研究员、段艳平副研究员、党支部书记宋佳副教授和张秀凤老师的带领下,赴江苏苏州开展专业实践活动。在此次活动上,师生们共同见证了我院与上海澄峰科技股份有限公司共建“生态环境监测综合实践教学基地”的签约授牌仪式,并联合上海澄峰科技、江苏省苏州环境监测中心开展了水环境监测实践交流活动。

一、生态环境监测综合实践教学基地签约仪式

上午,在运营总监杨金凤女士的主持下,上海澄峰科技股份有限公司为来访的师生举行了热情洋溢的欢迎仪式。随后,市场总监王茜女士为此次活动致欢迎辞。卢松院长在签约仪式上发表讲话,卢院长表示,此次与澄峰科技建立产学研合作关系,必将充分发挥双方优势,实现互利共赢,为未来的深入合作奠定坚实基础。

随后,我院与澄峰科技的签约与授牌仪式正式启动,段艳平副研究员作为实践教学基地负责人代表我院与澄峰科技代表王茜女士签约,并在签约结束后与卢松院长、马群副研究员以及宋佳副教授共同完成授牌仪式。


二、聆听《水环境检测技术与创新服务》专题讲座

签约授牌仪式结束后,澄峰科技技术经理马永升工程师为资源环境科学专业师生进行了有关《水环境监测技术与创新服务》的专题讲座。马工凭借多年的行业经验和深厚的专业知识,深入浅出地讲解了水环境监测领域的专业技术和发展趋势,不仅涵盖技术的原理和应用,还涉及实际操作中的难点和解决方案。马工的精彩讲解,让同学们更加直观地理解了水环境监测技术的复杂性和重要性,为同学们的学术研究和未来的职业发展提供了宝贵指导。同时,同学们积极踊跃回答问题,形成良好互动,产学研成效初步展现,彰显校企合作新风貌。


三、参观无人船展区

在澄峰科技工作人员的带领下,资源环境科学专业师生参观了无人船展区,王茜总监向大家介绍了澄峰科技研发的多种型号、不同功能的无人船(包括智能采样无人船、采样监测无人船、暗管排查无人船等),适用于河道、水库、湖泊等多种不同场景,可以实现水质巡测、排污口排查、地形绘测、水文测量等多种功能。让同学们对无人船在水环境监测中的应用,有了更深入的认知。


四、参观江苏省苏州环境监测中心

下午,在澄峰科技工作人员的陪同下,师生们参观了江苏省苏州环境监测中心。参观伊始,师生们集体观看了展现环保人精神风貌的《环保人之歌》宣传片,了解到该中心拥有先进的监测设备和专业的监测团队,为苏州环境监测工作提供有力保障。

接着,监测中心工作人员向师生们详细介绍了中心的基本情况,并重点分享了在大气环境监测与治理方面取得的显著成果。

随后,中心工作人员带领师生们依次参观了化学分析实验室、有机分析实验室和生态模拟实验室,通过专业讲解让大家深入了解了各类先进环境监测设备及其应用场景。在最后的科普宣教基地参观环节,通过沉浸式体验方式,师生们直观地了解了环境监测数据治理领域的最新创新成果。

此次参观活动不仅拓展了同学们的专业视野,更让同学们深刻体会到作为新时代青年在生态环境保护、推进生态文明建设中肩负的责任与使命。

 


 

五、金鸡湖水质监测实践

在实习的最后,师生们前往金鸡湖,开展水质监测实践。在澄峰科技专业技术人员的指导下,同学们亲自操作无人船,感受着科技创新为环境监测带来的全新可能。当无人船划开湖面涟漪的那一刻,书本上的理论知识不再是纸上的文字,而是化作了真切的实践体验。

为深入对比不同采样、监测方式的差异,同学们采用“智能+传统”并行的采样、监测模式:在无人船巡航监测、采样的同时,同学们也使用传统人工采样方法,利用便携水质检测仪进行水质分析。通过对不同采样、监测方式的对比分析,不仅直观展现了两种采样、监测方式的数据差异,更让同学们对现代环境监测技术有了立体化的认知。这场理论与实践交融的湖畔课堂,为本次实习画上了充满科技感的句号。

 


此次实践活动是深化产教融合、提升学生实践能力的关键环节。通过实地参观和操作实践,同学们不仅加深了对生态环境监测技术的理解,更切实提升了专业实践能力;同时,建立的“生态环境监测综合实践教学基地”将成为未来提升资源环境科学专业学生素养与实践能力的重要平台。


通过参与此次实践活动,同学们收获颇丰,以下是部分同学的感受:

刘雯珺:这场参观满是温度与惊喜。刚到公司,工作人员通过暖场小活动迅速拉近了距离,亲切的互动瞬间驱散了陌生感。随后的水质监测讲解环节中,工作人员通过鲜活案例,生动展示了在课本之外的实践知识。最令人兴奋的是无人船展示区,一排排无人船“整装待发”,从智能导航到精准采样,每个细节都凝结着研发团队的心血。指尖触碰到这些科技结晶时,我们真切感受到了现代技术的强大力量。下午的无人船实操和实地水质监测,更是把书本上的理论知识转化为了真实的实践体验。这场经历让我深刻体会到,科技并非冰冷的概念,而是守护者用热忱为绿水青山筑起的堡垒。

潘雪:这次的产教融合活动让人收获满满,不仅搭建了理论与实践之间的桥梁,还让我们领略到环境领域先进的知识与技术。其中印象最深的是在金鸡湖亲手检测水质,还有第一次亲自遥控无人船,感觉既新鲜又有趣。参观过程中也了解了很多专业设备和监测流程,比课本上的内容更直观、更真实,让我对环境监测这项工作产生了更强的兴趣。

钱佳琪:这次认知实习让我受益匪浅。通过参与金鸡湖水质监测,我深入了解了环境监测、生态保护等领域的实际应用与技术发展。在野外水质监测实践中,我不仅巩固了专业知识,还认识到理论与实践结合的重要性。感谢老师和同学们的帮助,这段经历将成为我未来学习和职业发展的宝贵财富。

 

(图片、供稿:资源环境科学系)