12月5日下午一点，我院《习近平生态文明思想的上海实践》专论课第七讲在第二教学楼208教室顺利举行。本次课程由校科技处副处长、我院李巍岳教授主讲，他以《静安区生物多样性调查与科普实践汇报——从“摸清生态家底”到“凝聚全民守护”》为核心主题，用兼具专业性与趣味性的分享，为我们打造了一堂沉浸式生态文明课堂，让“坚持把建设美丽中国转化为全体人民自觉行动”在生动阐释中深入人心。
课程伊始，李教授以一个极具思辨性的问题——“为何要守护身边的微小生命？”为引，悄然叩开了生物多样性的科普之门。他深入浅出地阐释：生物多样性从不是遥不可及的生态概念，而是与每个人的生活息息相关、维系万物共生的生命纽带，其重要性不言而喻。
为让同学们真正走进生态世界，李教授匠心设计了“五维科普课程”，以“观、听、量、算、查”五大维度为脉络，引领同学们化身“生态小侦探”。在沉浸式实践中，大家跳出书本的局限，以感官为尺、以科学为镜，亲手触摸自然的肌理，读懂生物多样性背后藏着的生态密码与生命智慧。
在“观”的维度，李教授倡导同学们化身“植物观察员”，跟着季节走。他分享的“银杏叶时光标本”实验，更是将自然之美与时光记忆巧妙融合，让同学们在动手实践中，感受植物生命的独特魅力，学会用眼睛捕捉藏在日常里的生态浪漫。而在“算”与“查”的维度，李教授则以静安区水质监测路线为鲜活案例，将前沿科技与生态监测相结合。他深入浅出地解析了AI技术如何实现多源生态数据的高效融合与精准分析，让同学们直观看到科技赋能生态保护的强大力量。
课程尾声，李教授以一句殷切寄语收束全场：“愿同学们做生态的‘观察者’，更做‘守护者’。”他诚挚鼓励同学们走出课堂、走进自然，主动投身生态调查实践，在协作中梳理监测数据、沉淀实践心得，以青春之力践行生态担当，保护生态文明多样性。
未来，我院将持续深耕《习近平生态文明思想的上海实践》专论课建设，紧扣美丽上海建设的时代脉搏，将申城生态治理的鲜活实践与前沿探索融入课堂，引导我院学子从理论认知走向躬身践行，成为生态文明理念的传播者、美丽上海的建设者、美丽中国的践行者。
（图片、供稿：院学工办）
